建筑研究未成年人的目的是与建筑环境的理解来装备学生,无论是希腊神庙,摩天大楼,或城市。未成年人包括历史,科技,艺术接近古迹和城市的研究。在美术史节目建筑史课程,形成了未成年人的基础上,结合历史上的重大理论,文化,风格和技术发展熟悉的学生。对于有意成为建筑师,工作室艺术和建筑制图和设计课程的学生提供在建筑实践,包括设计,制图,和立体思维所需的技能。未成年人由三个学科需要六个疗程,并与学生的未成年人协调来确定积分练习。要计算所有课程向未成年人必须由未成年人协调批准。学生必须至少获得C-对向未成年人统计的所有课程。学生们更感兴趣的是城市研究和跨学科的方法来研究城市应该咨询为中心城市和全球研究列出的课程。它的网站是 //www.auctionnitro.com/cugs/.

课程要求:

  • 六门课程代表有关历史和建筑实践三个不同的领域。如果他们有显著的建筑或城市部分和次要协调被批准在历史学,人类学,政治学和国际研究领域的课程可能会被取代。
    • 至少有两个建筑史课程
    • 在工作室艺术至少一门课程
    • 建筑绘图或设计中的至少一个过程
  • 积分项目结合学生的三个字段应在征求学生的未成年人顾问进行。

特殊情况:

  • 无论从建筑研究未成年人两个以上的课程可能对艺术史的未成年人进行计数。

联合协调员:教授凯瑟琳·柯伦和副教授克里斯汀triff