健康研究员计划
健康研究员计划于1999年推出,是一项创新的学术课程,为学生提供了参与临床研究项目的特殊机会。除了常规课程外,学生还每周工作30小时,临床护理医生或其他研究活跃的医疗保健提供者在地区医疗中心的一对一关系中。

挑战课程工作加上严格的现场科学研究
这是一个研究计划。学生还会获得在医疗保健氛围中工作的宝贵经历。大多数展示位置都在哈特福德医院,生活馆和康涅狄格州儿童医疗中心。该计划为学生提供有价值的经验,可以帮助指导未来他们的职业选择。对于对医学职业感兴趣的学生来说,这种相关的经验将在申请医学院时成为关键。对于对研究职业感兴趣的学生来说,这一密集参与计划将使他们对研究生院更具吸引力。此外,学生还将学习其展示位置特定的重要研究技能,以及更多的一般技能,如制定假设,数据收集方法以及数据分析方法。

该程序
主管可以是医生,医师助理,博士研究人员,临床心理学家;所有这些都从事临床相关的医疗保健研究。仔细筛选展示位置以确保他们严格,同时为学生提供刺激的学习体验。为了确保每个学生和主管都很匹配,主管提前填写调查问卷,描述了他们的需求和他们安置的可能机会,学生填写了描述其兴趣和任何安排限制的申请。

除了每周工作30小时的专业人员在医疗保健环境中工作,每个人都参加了一周的研讨会,他或她将获得三个课程学分。研讨会在一门课程中受到重视,临床研究项目被分配了两个课程学分。将为研讨会和临床研究项目提供单独的等级。在某些情况下,这些课程中的一个课程将计入一个专业,但这是由个别主要部门决定的。强烈鼓励学生在三位一体中只采取其他课程。

每周研讨会涵盖了医疗保健的一般话题,包括基础研究的研究和临床应用的最新进展,并为每周课堂讨论分配了读数。作为基于网站的经验的一部分,学生每周一次的经验期限并产生他们进行的研究的书面摘要。尽可能地采取科学期刊文章的形式。学生的研究也介绍了在每个春季学期结束时举行的三位一体大学科学研讨会。许多学生继续完成他们的全国或国际会议的工作和/或作为同行评审文献中的手稿。请参阅我们的示例 出版物和演示页面.

入学计划
健康研究员计划仅限于12名学生,优先考虑对小辈和老年人。预计学生将完成两个实验室课程,一些展示会携带具体的额外先决条件。强烈建议事先采取统计数据,并强烈鼓励科学的强大背景。

感兴趣的学生应联系Kathy Mallinson(kathy.mallinson@trincoll.edu.) 在九月。 11月将于11月完成感兴趣的学生和主管之间的比赛,学生将在1月份开始课程开始工作。